□记者 王原 报道
本报济南讯 4月25日,省教育厅下发通知,确定了2016年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点学校、专业及培养规模。今年“3+2”、“3+4”新增41个专业点、新增支持经费4100万元。同时,继续按照100万元标准,对新设专业点拨付支持经费,深化人才培养模式改革。
“3+2”对口贯通分段培养试点高职高专院校51所,共计111个专业点(含2016年新增的36个专业点),衔接本科高校28所,培养规模6080人。非师范类“3+4”试点中等职业学校30所,共计36个专业点(含2016年新增的5个专业点),衔接本科高校16所,培养规模1685人；师范类“3+4”试点中等职业学校10所,共计16个专业点,衔接本科高校7所,培养规模1620人。青岛市继续与天津职业技术师范大学合作开展“3+4”试点,培养规模90人。
转段时,专业基础知识和专业基本技能测试的合格标准由本科招生高校确定；文化基础知识课程(专升本2门公共科目或春季高考文化基础知识)的合格标准由省统一设定,即:文化基础知识成绩总分达到文化基础知识满分分值的60%,单科成绩不得低于本科目满分分值的50%。考虑到试题命制的不确定性,省统一设定的文化基础知识课程的合格标准可结合往年成绩情况及当年的试题难度适当下浮,但下浮幅度不超过10%。
本报济南讯 4月25日,省教育厅下发通知,确定了2016年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点学校、专业及培养规模。今年“3+2”、“3+4”新增41个专业点、新增支持经费4100万元。同时,继续按照100万元标准,对新设专业点拨付支持经费,深化人才培养模式改革。
“3+2”对口贯通分段培养试点高职高专院校51所,共计111个专业点(含2016年新增的36个专业点),衔接本科高校28所,培养规模6080人。非师范类“3+4”试点中等职业学校30所,共计36个专业点(含2016年新增的5个专业点),衔接本科高校16所,培养规模1685人；师范类“3+4”试点中等职业学校10所,共计16个专业点,衔接本科高校7所,培养规模1620人。青岛市继续与天津职业技术师范大学合作开展“3+4”试点,培养规模90人。
转段时,专业基础知识和专业基本技能测试的合格标准由本科招生高校确定；文化基础知识课程(专升本2门公共科目或春季高考文化基础知识)的合格标准由省统一设定,即:文化基础知识成绩总分达到文化基础知识满分分值的60%,单科成绩不得低于本科目满分分值的50%。考虑到试题命制的不确定性,省统一设定的文化基础知识课程的合格标准可结合往年成绩情况及当年的试题难度适当下浮,但下浮幅度不超过10%。