□本报记者 卢玉林
2010年12月31日下午的这堂课,或许会在济南市制锦市街小学五年级4班学生记忆中留存很长时间,有的学生也许要铭记终生。这是他们在2010年的最后一课。作为喜迎元旦的一部分,这本应是轻松快乐的,然而课上下来,一半的孩子哭了。2010年留给他们最后的记忆,是泪水与感动。
五年级4班班主任韩慧也没想到会这样。她指着黑板上一行大字和一行小字告诉记者:“我们下午的主题本来是‘超级变变变——五·四启航’,希望孩子们一起快快乐乐地迎接2011年的。谁知道感恩成了唯一的主题!”从教15年,韩慧在教育学生方面积累了丰富的经验,做到处变不惊并非难事。尽管没能按照预定的主题进行下去,这节课的效果还是让她感到很满意。2010年的告别收获了别样的圆满。
这场“变故”和班里一位名叫刘国栋的男孩有关系,12月31日是他11周岁生日。主题班会伊始,在韩慧老师的倡议下,全班同学给刘国栋过了一个集体生日。大家一起唱生日歌,并给“小寿星”献上了生日祝福。看到腼腆的刘国栋一脸开心的笑容,学生们也都很快乐。这时,韩老师发现,坐在教室后门旁的一位女生哭了起来。细问之下,那女孩道出了原委:“今天,大家一起过集体生日,我感觉好温暖,好羡慕啊!我从来没有过这样的生日……”女孩抽噎着继续说,“我一直不明白,爸爸妈妈为什么老是忙,为什么就不能陪我过一次生日?他们为什么不爱我?为什么?”她一边说,一边哭。没等她说完,班里已经哭倒了一片。
韩慧老师一直在一旁听着,这样的状况超出了她的预料,却并不感到意外。她去过所有孩子的家中,熟悉他们的家境,因此也颇能理解孩子们的心情和家长的难处。“孩子们,我听很多家长说过,他们很忙,对你们很愧疚。我们要知道,家长忙于生计非常不容易,他们没有时间陪我们玩,经常忽略我们的生日。可是即使再委屈,我们也要学着为父母着想,因为我们长大了。”
她告诉学生,不仅要学会感恩,而且要努力地关爱周围的同学,就像他们在这一次集体生日中所做的那样。“我们需要相互理解和相互温暖,因为我们是一个集体。”接着,她找来一叠便笺纸,让学生把要对感谢的人说的话写在上面,张贴在班级的感恩墙上。“让感恩成为我们与2010年最后的告别吧!”
2010年12月31日下午的这堂课,或许会在济南市制锦市街小学五年级4班学生记忆中留存很长时间,有的学生也许要铭记终生。这是他们在2010年的最后一课。作为喜迎元旦的一部分,这本应是轻松快乐的,然而课上下来,一半的孩子哭了。2010年留给他们最后的记忆,是泪水与感动。
五年级4班班主任韩慧也没想到会这样。她指着黑板上一行大字和一行小字告诉记者:“我们下午的主题本来是‘超级变变变——五·四启航’,希望孩子们一起快快乐乐地迎接2011年的。谁知道感恩成了唯一的主题!”从教15年,韩慧在教育学生方面积累了丰富的经验,做到处变不惊并非难事。尽管没能按照预定的主题进行下去,这节课的效果还是让她感到很满意。2010年的告别收获了别样的圆满。
这场“变故”和班里一位名叫刘国栋的男孩有关系,12月31日是他11周岁生日。主题班会伊始,在韩慧老师的倡议下,全班同学给刘国栋过了一个集体生日。大家一起唱生日歌,并给“小寿星”献上了生日祝福。看到腼腆的刘国栋一脸开心的笑容,学生们也都很快乐。这时,韩老师发现,坐在教室后门旁的一位女生哭了起来。细问之下,那女孩道出了原委:“今天,大家一起过集体生日,我感觉好温暖,好羡慕啊!我从来没有过这样的生日……”女孩抽噎着继续说,“我一直不明白,爸爸妈妈为什么老是忙,为什么就不能陪我过一次生日?他们为什么不爱我?为什么?”她一边说,一边哭。没等她说完,班里已经哭倒了一片。
韩慧老师一直在一旁听着,这样的状况超出了她的预料,却并不感到意外。她去过所有孩子的家中,熟悉他们的家境,因此也颇能理解孩子们的心情和家长的难处。“孩子们,我听很多家长说过,他们很忙,对你们很愧疚。我们要知道,家长忙于生计非常不容易,他们没有时间陪我们玩,经常忽略我们的生日。可是即使再委屈,我们也要学着为父母着想,因为我们长大了。”
她告诉学生,不仅要学会感恩,而且要努力地关爱周围的同学,就像他们在这一次集体生日中所做的那样。“我们需要相互理解和相互温暖,因为我们是一个集体。”接着,她找来一叠便笺纸,让学生把要对感谢的人说的话写在上面,张贴在班级的感恩墙上。“让感恩成为我们与2010年最后的告别吧!”