“云端”为媒声传千里

鲁东大学推广普通话助力西部乡村振兴

2021-09-23 作者: 来源: 大众日报
  □ 本报通讯员 侯集体

  “鲁东大学多年来在墨脱县开展社会服务等帮扶工作,极大地促进了我们当地的文化发展。此次捐赠各类辞书,为墨脱地区开展普通话推广,学用国家通用语言文字,加强民族交流等工作提供了有效帮助。”西藏墨脱县委宣传部副部长刘斌说。
  9月14日,正逢第24届全国推广普通话宣传周,鲁东大学举行线上“辞书下乡”图书捐赠仪式,向西藏自治区墨脱县捐赠国家语委汉语辞书研究中心编纂出版的《当代汉语学习词典》《现代汉语词典》等代表性辞书100多部,宣传推荐“全球中文学习平台”“声速输入法”等学习国家通用语言文字的平台和软件,进行国家通用语言文字推广宣传活动。
  近年来,鲁东大学国家语委汉语辞书研究中心、国家语言文字推广基地积极响应国家号召,为传承中华优秀语言文化,铸牢中华民族共同体意识策划开展了系列活动。先后完成四川省凉山彝族自治州布拖县,甘肃省临夏回族自治州广河县、康乐县、积石山县、和政县,新疆喀什地区岳普湖县、疏勒县,甘肃省武威市天祝藏族自治县国家通用语言文字培训及能力提升工作,帮助民族地区教师、学生和农牧民更好掌握、使用国家通用语言文字,为语言助力乡村振兴,推动民族共同发展、共同繁荣贡献鲁大力量。
  去年5月,鲁东大学国家语言文字推广基地受国家语委委托,分别对四川省凉山州布拖县和甘肃省临夏回族自治州的数百名中小学、幼儿园教师,进行了普通话和教师口语培训工作。为了做好培训工作,工作团队制订了详细的培训方案,最终确认将101位学员分为20个小班,各班由一位志愿者教师带领,进行有针对性的一对一指导,借助软件进行小班学习和指导。
  “我们主要是通过智慧树国家精品在线开放课程《教师口语艺术》课程平台开展普通话学习和指导,受训学员可以随时随地进行在线提问、课程回放等操作,两个多月的培训让学员老师们取得了明显进步,整体语音面貌有了很大的改善。”鲁东大学普通话指导教师姜岚说。除进行常规的普通话培训工作,该校培训教师还结合当地的风土民情开展了一系列推广普通话特色活动。
  “国家通用语言文字的推广普及是各民族交往、交流、交融的基础和中华文化传承创新的关键,也是新时代乡村振兴的重要助力”,鲁东大学国家语委汉语辞书研究中心、国家语言文字推广基地主任、副校长亢世勇说,“学校是普通话推广的重要阵地,我们着力去提高这些教师们的普通话运用能力,他们就可以作为推广员,去培训更多学生,帮助他们拓宽视野,获取更多有用的信息和资源,更加有利于他们的成长成才。”
  □ 本报通讯员 侯集体

  “鲁东大学多年来在墨脱县开展社会服务等帮扶工作,极大地促进了我们当地的文化发展。此次捐赠各类辞书,为墨脱地区开展普通话推广,学用国家通用语言文字,加强民族交流等工作提供了有效帮助。”西藏墨脱县委宣传部副部长刘斌说。
  9月14日,正逢第24届全国推广普通话宣传周,鲁东大学举行线上“辞书下乡”图书捐赠仪式,向西藏自治区墨脱县捐赠国家语委汉语辞书研究中心编纂出版的《当代汉语学习词典》《现代汉语词典》等代表性辞书100多部,宣传推荐“全球中文学习平台”“声速输入法”等学习国家通用语言文字的平台和软件,进行国家通用语言文字推广宣传活动。
  近年来,鲁东大学国家语委汉语辞书研究中心、国家语言文字推广基地积极响应国家号召,为传承中华优秀语言文化,铸牢中华民族共同体意识策划开展了系列活动。先后完成四川省凉山彝族自治州布拖县,甘肃省临夏回族自治州广河县、康乐县、积石山县、和政县,新疆喀什地区岳普湖县、疏勒县,甘肃省武威市天祝藏族自治县国家通用语言文字培训及能力提升工作,帮助民族地区教师、学生和农牧民更好掌握、使用国家通用语言文字,为语言助力乡村振兴,推动民族共同发展、共同繁荣贡献鲁大力量。
  去年5月,鲁东大学国家语言文字推广基地受国家语委委托,分别对四川省凉山州布拖县和甘肃省临夏回族自治州的数百名中小学、幼儿园教师,进行了普通话和教师口语培训工作。为了做好培训工作,工作团队制订了详细的培训方案,最终确认将101位学员分为20个小班,各班由一位志愿者教师带领,进行有针对性的一对一指导,借助软件进行小班学习和指导。
  “我们主要是通过智慧树国家精品在线开放课程《教师口语艺术》课程平台开展普通话学习和指导,受训学员可以随时随地进行在线提问、课程回放等操作,两个多月的培训让学员老师们取得了明显进步,整体语音面貌有了很大的改善。”鲁东大学普通话指导教师姜岚说。除进行常规的普通话培训工作,该校培训教师还结合当地的风土民情开展了一系列推广普通话特色活动。
  “国家通用语言文字的推广普及是各民族交往、交流、交融的基础和中华文化传承创新的关键,也是新时代乡村振兴的重要助力”,鲁东大学国家语委汉语辞书研究中心、国家语言文字推广基地主任、副校长亢世勇说,“学校是普通话推广的重要阵地,我们着力去提高这些教师们的普通话运用能力,他们就可以作为推广员,去培训更多学生,帮助他们拓宽视野,获取更多有用的信息和资源,更加有利于他们的成长成才。”