□ 本报记者 贺莹莹
本报通讯员 王莉 赵庆川
“德开小学双语分校从一年级开始就进行双语教学，保证每天一节英语课，课堂选用《英语童年》实验教材，其内容都是儿歌、童话和寓言故事，并且有很多生动形象的插图。学习中，学生边说边做，在轻松愉快的氛围中进行英语学习，从过去的固定教材过渡到培养学生的英语读书习惯，帮助学生实现‘双语悦读’。”德开小学双语分校的刘艳春拥有30多年班主任工作经历，对于集团化办学后的改变，她深有感触。
德开小学作为德州经济技术开发区2008年成立的第一所区直小学，近些年面临着生源激增学位不足的矛盾。陈雷英语学校是民办学校，由于多种原因造成招生困难、校舍闲置。2020年7月，该校被纳入公办教育体制，以优质的公办教育资源辅助盘活了特色民办教育。推进义务教育由基本均衡向优质均衡发展，2019年以来，德州经开区推行教育集团化办学模式提升整体办学水平。“目前已经组建同济、德开、长河三大教育集团，对内以‘老校带新校，强校扶弱校’的方式，实行集团办学，对外积极引进优质教育资源，全面推进义务教育优质均衡发展。‘有学上’的问题已经解决，‘上好学’的问题也正在逐步完善。将按照‘一年全面开局，三年持续投入，五年大见成效’的基本目标，建设经开区高质量教育体系。”德州经开区教体文旅部部长薛凤江说。
通过深化集团化办学改革，着力解决了区域间优质资源分布不平衡、校际教育质量发展不充分等矛盾。比如新成立的同济中学教育集团，让优质学校校长统领两个校区，教师干部统筹安排。集团化办学的模式让资源流动成本更小，并采取统一校名、标准、管理等方式，形成规范的教育质量评价体系、学校管理标准体系、教育绩效激励体系和教育后勤保障体系等自我管理机制。
敞开大门办教育，2020年10月，德州学院与德州经济技术开发区校城融合基础教育合作暨德州学院附属第一实验小学揭牌仪式在曹村小学举行。以德州学院附属第一实验小学为核心，以“1＋N”模式分期分批建设若干所联盟学校。2020年12月，德州经开区3所学校又签约成为山东师范大学基础教育集团的项目支持学校，探索多元化合作办学，让孩子在家门口享受最好的教育。
本报通讯员 王莉 赵庆川
“德开小学双语分校从一年级开始就进行双语教学，保证每天一节英语课，课堂选用《英语童年》实验教材，其内容都是儿歌、童话和寓言故事，并且有很多生动形象的插图。学习中，学生边说边做，在轻松愉快的氛围中进行英语学习，从过去的固定教材过渡到培养学生的英语读书习惯，帮助学生实现‘双语悦读’。”德开小学双语分校的刘艳春拥有30多年班主任工作经历，对于集团化办学后的改变，她深有感触。
德开小学作为德州经济技术开发区2008年成立的第一所区直小学，近些年面临着生源激增学位不足的矛盾。陈雷英语学校是民办学校，由于多种原因造成招生困难、校舍闲置。2020年7月，该校被纳入公办教育体制，以优质的公办教育资源辅助盘活了特色民办教育。推进义务教育由基本均衡向优质均衡发展，2019年以来，德州经开区推行教育集团化办学模式提升整体办学水平。“目前已经组建同济、德开、长河三大教育集团，对内以‘老校带新校，强校扶弱校’的方式，实行集团办学，对外积极引进优质教育资源，全面推进义务教育优质均衡发展。‘有学上’的问题已经解决，‘上好学’的问题也正在逐步完善。将按照‘一年全面开局，三年持续投入，五年大见成效’的基本目标，建设经开区高质量教育体系。”德州经开区教体文旅部部长薛凤江说。
通过深化集团化办学改革，着力解决了区域间优质资源分布不平衡、校际教育质量发展不充分等矛盾。比如新成立的同济中学教育集团，让优质学校校长统领两个校区，教师干部统筹安排。集团化办学的模式让资源流动成本更小，并采取统一校名、标准、管理等方式，形成规范的教育质量评价体系、学校管理标准体系、教育绩效激励体系和教育后勤保障体系等自我管理机制。
敞开大门办教育，2020年10月，德州学院与德州经济技术开发区校城融合基础教育合作暨德州学院附属第一实验小学揭牌仪式在曹村小学举行。以德州学院附属第一实验小学为核心，以“1＋N”模式分期分批建设若干所联盟学校。2020年12月，德州经开区3所学校又签约成为山东师范大学基础教育集团的项目支持学校，探索多元化合作办学，让孩子在家门口享受最好的教育。