□记 者 王桂利
通讯员 邢晓春 刘冰 报道
本报济南讯 山东广播电视大学加强组织领导，落实主体责任，以立德树人为根本，以全员育人、协同育人为抓手，以改革创新为动力，逐步建立理论与实践相结合、教学与管理相结合、线上与线下相结合、课内与课外相结合的继续教育思政教育工作新模式，并在工作实践中具体落实。
压实思政课建设主体责任。学校党委高度重视思想政治课教学工作，将其列为学校工作重点，并安排学校党委成员、分管领导进行专人指导、定期调度。党委书记、校长带头走进思政课堂听课讲课，带头做时政专题讲座。学校积极建设“网上马克思主义学院”。在全国电大系统较早成立马克思主义学院，按照要求配足配齐思政课教师，每年引进高层次思政课专职教师。成立了思政课教学团队以及教学实施团队，由全省电大系统的思政课教师组成，负责思政课的日常教学、资源建设及管理工作，定期举行教学观摩、集体备课等活动。
深化教学改革，增强育人实效。深入实施思想政治理论课建设体系创新计划，名师引领，实施教学攻关行动，积极探索“线上+线下”的混合式教学模式，利用案例式、讨论式、互动式、情景式等教学方法和唱红歌、时政分享、演讲展示等教学环节，调动学生思政课的学习积极性。充分促进信息技术与思政课教学的融合，通过开设网上直播课、录制微课程等，满足学生的学习需求。
疫情期间，学校组织思政课教师为全省电大师生直播战“疫”思政课，全省电大师生1万余人同时在线学习，累计观看达2.1万人次。聘请省内知名专家围绕“如何将疫情防控内容融入高校思政课教学”为主题对全省电大的思政课教师进行了线上培训。面向全体教师开展了“战'疫'中的思政元素解读”的线上讲座。
挖掘思政元素，大力推进“课程思政”。学校成立了“课程思政”建设工作小组，大力开展“课程思政”工作，马克思主义学院向各学院派出思政课专任教师，会同学院教师共同挖掘、整理专业课程的思想政治教育资源。举办“课程思政”优秀课堂评选活动，着力打造示范课程，发挥引领作用。学校“课程思政”教学先进经验分别受邀在国家开放大学、部分驻济高校进行分享。
通讯员 邢晓春 刘冰 报道
本报济南讯 山东广播电视大学加强组织领导，落实主体责任，以立德树人为根本，以全员育人、协同育人为抓手，以改革创新为动力，逐步建立理论与实践相结合、教学与管理相结合、线上与线下相结合、课内与课外相结合的继续教育思政教育工作新模式，并在工作实践中具体落实。
压实思政课建设主体责任。学校党委高度重视思想政治课教学工作，将其列为学校工作重点，并安排学校党委成员、分管领导进行专人指导、定期调度。党委书记、校长带头走进思政课堂听课讲课，带头做时政专题讲座。学校积极建设“网上马克思主义学院”。在全国电大系统较早成立马克思主义学院，按照要求配足配齐思政课教师，每年引进高层次思政课专职教师。成立了思政课教学团队以及教学实施团队，由全省电大系统的思政课教师组成，负责思政课的日常教学、资源建设及管理工作，定期举行教学观摩、集体备课等活动。
深化教学改革，增强育人实效。深入实施思想政治理论课建设体系创新计划，名师引领，实施教学攻关行动，积极探索“线上+线下”的混合式教学模式，利用案例式、讨论式、互动式、情景式等教学方法和唱红歌、时政分享、演讲展示等教学环节，调动学生思政课的学习积极性。充分促进信息技术与思政课教学的融合，通过开设网上直播课、录制微课程等，满足学生的学习需求。
疫情期间，学校组织思政课教师为全省电大师生直播战“疫”思政课，全省电大师生1万余人同时在线学习，累计观看达2.1万人次。聘请省内知名专家围绕“如何将疫情防控内容融入高校思政课教学”为主题对全省电大的思政课教师进行了线上培训。面向全体教师开展了“战'疫'中的思政元素解读”的线上讲座。
挖掘思政元素，大力推进“课程思政”。学校成立了“课程思政”建设工作小组，大力开展“课程思政”工作，马克思主义学院向各学院派出思政课专任教师，会同学院教师共同挖掘、整理专业课程的思想政治教育资源。举办“课程思政”优秀课堂评选活动，着力打造示范课程，发挥引领作用。学校“课程思政”教学先进经验分别受邀在国家开放大学、部分驻济高校进行分享。