□刘梅珍 报道
本报乳山讯 乳山市第二实验小学把“会前一例”剖析教育作为学校师德师风建设的新抓手，强化教职工廉洁从教意识，营造风清气正的校园氛围。
“会前一例”，即每次召开全体教职员工会议前，首先学习剖析一个师德师风建设的典型案例。正面案例以身边人、身边事为主，充分发挥师德标兵的榜样、引领和示范作用，激励广大教师提升师德，铸炼师魂；通过对违规有偿补课、体罚或变相体罚等真实案例剖析进行廉政警示教育，以案为戒、以案促改。
“会前一例”学习制度的落地实施，有效地实现了让师德师风教育入脑入心，每一次案例学习无论是正面的还是反面的，都是一次思想的净化，精神的洗礼，进一步增强了广大教师的责任感和事业心，以“廉洁从教，从我做起”的铮铮誓言履行好《新时代中小学教师职业行为十项准则》，做清正廉洁的“四有好教师”。
本报乳山讯 乳山市第二实验小学把“会前一例”剖析教育作为学校师德师风建设的新抓手，强化教职工廉洁从教意识，营造风清气正的校园氛围。
“会前一例”，即每次召开全体教职员工会议前，首先学习剖析一个师德师风建设的典型案例。正面案例以身边人、身边事为主，充分发挥师德标兵的榜样、引领和示范作用，激励广大教师提升师德，铸炼师魂；通过对违规有偿补课、体罚或变相体罚等真实案例剖析进行廉政警示教育，以案为戒、以案促改。
“会前一例”学习制度的落地实施，有效地实现了让师德师风教育入脑入心，每一次案例学习无论是正面的还是反面的，都是一次思想的净化，精神的洗礼，进一步增强了广大教师的责任感和事业心，以“廉洁从教，从我做起”的铮铮誓言履行好《新时代中小学教师职业行为十项准则》，做清正廉洁的“四有好教师”。