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□ 本报记者 张春晓
本报实习生 陈 璐
思想理论清醒,政治才能坚定。第二批主题教育开展以来,山东农业大学、山东师范大学、曲阜师范大学等高校不断抓实学习教育,强化理论武装,在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上持续发力,确保入脑入心、融会贯通。
山东农业大学党委坚持带着使命学、带着责任学、带着问题学,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
该校把学习贯彻习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信作为重要内容,汇编总书记关于“三农”、教育、科技的重要论述,引导师生牢记嘱托,切实增强推进农业农村现代化和乡村振兴的使命感。正在田间地头指导“山农酥梨”生产的泰山学者攀登计划专家、山东农业大学园艺学院教授陈学森说:“农业农村现代化关键在科技、在人才,我们有信心把这个使命扛起来。”目前,山东农业大学有11名骨干教师在县(市、区)担任科技副职,200余名党员专家到省内外192个县、910个村、162个企业的1100多个科研示范基地开展技术服务,手把手向农民传授生产技术,把主题教育的学习成效摆在了老百姓的田间地头上。
如何把红色基因注入青年师生血脉?山东农业大学党委书记、校长带头走进课堂为青年学生上思政课,担任学生班主任的728名党员干部和专家教授,也都要走上讲台、走进班级、走进宿舍,与青年学生面对面交心,向他们阐释党的理论,真正让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。
为进一步将学习教育抓深、抓实、抓细,山东师范大学通过“专家学者导学”“学校领导领学”“督导小组督学”“联系实际深学”“支部务实送学”等方式,进一步夯实学习教育成效。
在领学上,学校领导以身作则,结合实际分别制订详细的个人学习计划,每天拿出固定时间进行有针对性的集中学习,发挥好“头雁效应”。学校党委理论学习中心组认真组织集中学习和交流研讨。院级单位党委认真落实主体责任,带领全体党员读原著、学原文、悟原理,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握。
在督学上,学校7个督导小组切实发挥督促指导职能,直插院级单位党委(党总支)理论学习中心组学习会,现场查看学习内容,强调学习纪律,确保学习教育不跑偏、不走样,做到全覆盖。目前,全校30个院级单位党委(党总支)及各党支部正扎实深入地开展学习教育。
在深学上,全校党员干部紧密联系个人思想和工作实际,认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等材料,在学深悟透、融会贯通、学以致用上下功夫。
曲阜师范大学紧密结合学校实际,抓实学习教育,教育引导党员干部切实把学习融入日常、抓在经常、形成自觉。
学校党委常委会集中学习和党委理论中心组交流研讨注重突出自身优势特色。“领航论坛”和校院两级理论中心组“1+N”联合学习,是该校党委理论中心组的两个品牌项目。在主题教育中,学校继续强化和突出这两个特色,以上率下,引领示范。
同时,曲阜师范大学对全校处级干部学习进行专门安排,既牢牢把握原则,确保总时长,又紧密结合实际,灵活务实。全校处级干部读书班分为10个学习组,充分利用晚上时间,安排了16个学段的集中学习研讨。实行学习组召集人负责制,加强了学习纪律和考勤要求,缺勤超过2个时段,学校将统一安排补学,确保学习教育取得实效。
本报实习生 陈 璐
思想理论清醒,政治才能坚定。第二批主题教育开展以来,山东农业大学、山东师范大学、曲阜师范大学等高校不断抓实学习教育,强化理论武装,在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上持续发力,确保入脑入心、融会贯通。
山东农业大学党委坚持带着使命学、带着责任学、带着问题学,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
该校把学习贯彻习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信作为重要内容,汇编总书记关于“三农”、教育、科技的重要论述,引导师生牢记嘱托,切实增强推进农业农村现代化和乡村振兴的使命感。正在田间地头指导“山农酥梨”生产的泰山学者攀登计划专家、山东农业大学园艺学院教授陈学森说:“农业农村现代化关键在科技、在人才,我们有信心把这个使命扛起来。”目前,山东农业大学有11名骨干教师在县(市、区)担任科技副职,200余名党员专家到省内外192个县、910个村、162个企业的1100多个科研示范基地开展技术服务,手把手向农民传授生产技术,把主题教育的学习成效摆在了老百姓的田间地头上。
如何把红色基因注入青年师生血脉?山东农业大学党委书记、校长带头走进课堂为青年学生上思政课,担任学生班主任的728名党员干部和专家教授,也都要走上讲台、走进班级、走进宿舍,与青年学生面对面交心,向他们阐释党的理论,真正让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。
为进一步将学习教育抓深、抓实、抓细,山东师范大学通过“专家学者导学”“学校领导领学”“督导小组督学”“联系实际深学”“支部务实送学”等方式,进一步夯实学习教育成效。
在领学上,学校领导以身作则,结合实际分别制订详细的个人学习计划,每天拿出固定时间进行有针对性的集中学习,发挥好“头雁效应”。学校党委理论学习中心组认真组织集中学习和交流研讨。院级单位党委认真落实主体责任,带领全体党员读原著、学原文、悟原理,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握。
在督学上,学校7个督导小组切实发挥督促指导职能,直插院级单位党委(党总支)理论学习中心组学习会,现场查看学习内容,强调学习纪律,确保学习教育不跑偏、不走样,做到全覆盖。目前,全校30个院级单位党委(党总支)及各党支部正扎实深入地开展学习教育。
在深学上,全校党员干部紧密联系个人思想和工作实际,认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等材料,在学深悟透、融会贯通、学以致用上下功夫。
曲阜师范大学紧密结合学校实际,抓实学习教育,教育引导党员干部切实把学习融入日常、抓在经常、形成自觉。
学校党委常委会集中学习和党委理论中心组交流研讨注重突出自身优势特色。“领航论坛”和校院两级理论中心组“1+N”联合学习,是该校党委理论中心组的两个品牌项目。在主题教育中,学校继续强化和突出这两个特色,以上率下,引领示范。
同时,曲阜师范大学对全校处级干部学习进行专门安排,既牢牢把握原则,确保总时长,又紧密结合实际,灵活务实。全校处级干部读书班分为10个学习组,充分利用晚上时间,安排了16个学段的集中学习研讨。实行学习组召集人负责制,加强了学习纪律和考勤要求,缺勤超过2个时段,学校将统一安排补学,确保学习教育取得实效。