□王春丽 麻厚霞 报道
本报威海讯 日前,威海市环翠区举行了名师工作室建设展示暨教学研究活动,着力探索并展示基于核心素养下的“教学评一致性”研究成果。
环翠区构建了“区级-协作区-学校”三个层面的名师工作室,通过专家指导、自主学习、任务跟进式培养等措施,促进工作室主持人的再成长和再提高,力争三年内使工作室成员成长为在区级及以上层面具有一定影响力的优秀人才。名师工作室积极承担全区教育教学重大项目课题的研究,围绕工作中亟须解决的重点、难点和前瞻性问题,进行项目研究,提升教育教学质量和育人成效。
本报威海讯 日前,威海市环翠区举行了名师工作室建设展示暨教学研究活动,着力探索并展示基于核心素养下的“教学评一致性”研究成果。
环翠区构建了“区级-协作区-学校”三个层面的名师工作室,通过专家指导、自主学习、任务跟进式培养等措施,促进工作室主持人的再成长和再提高,力争三年内使工作室成员成长为在区级及以上层面具有一定影响力的优秀人才。名师工作室积极承担全区教育教学重大项目课题的研究,围绕工作中亟须解决的重点、难点和前瞻性问题,进行项目研究,提升教育教学质量和育人成效。