□王磊 黄清社 左丰岐
如何让相对抽象的班组文化更加具体、更可操作且便于评价?国网东营供电公司在充分调研的基础上,系统梳理企业文化在班组传播和落地实践中的具体工作,制定了“五全五有”班组文化建设评价标准,为该公司班组文化建设导航。
全方位完善机制建设、确保有制度可依。在班组文化建设联系人、文化活动组织策划、班组长的带头作用、计划落实总结、监督考评等方面建章立制,提出明确规定,确保班组文化建设有人管、有思路、有计划、有落实。
全景展示特色亮点、确保有阵地可看。对班组文化阵地建设作出具体要求,推行“四宣四展”(宣传基本价值理念；宣传班组愿景、班风班训、班组故事、安全理念、服务理念；宣传班组工作目标；宣传班组工作特色亮点；展示历年荣誉和成果；展示班组先进典型；展示班组文体活动、健康管理、团队建设缩影；展示班员文章、摄影、书画等文化作品),营造浓厚文化氛围。
全面拓展文化课堂,确保有故事可听。进一步整合规范月度政治理论学习、文化讲堂、季度道德讲堂、廉洁教育等“四小课堂”,鼓励“一课多学”,拓展学习内容。
全员参与卓越实践、确保有成果可享。围绕“一班一品”班组文化示范点建设,尊重地域特色,充分结合安全生产、优质服务、创新创效等中心工作,创新载体深化卓越文化实践,全面提升班组执行力、队伍素质和管理水平。
全过程优化典型选树宣传、确保有榜样可学。多角度挖掘典型,做实典型基础。以典型命名服务队、创新工作室、读书室、班组等多渠道管理典型,深化典型运用。征集班组故事,深入挖掘、发现基层先进事迹,加大宣传和推介力度。在班组大讲堂、创新实训、导师带徒等活动中,充分发挥各类典型的表率作用,逐渐形成了“典型身边再出典型、能手身边再出能手”的良性循环。
随着“五全五有”班组文化建设的深入推进,东营供电公司涌现了“电网尖兵、守卫光明”“六诊一创、心系港城”“四精一锐、魅力检修”等一大批企业文化示范点,以点带面有效促进了公司企业文化建设。
如何让相对抽象的班组文化更加具体、更可操作且便于评价?国网东营供电公司在充分调研的基础上,系统梳理企业文化在班组传播和落地实践中的具体工作,制定了“五全五有”班组文化建设评价标准,为该公司班组文化建设导航。
全方位完善机制建设、确保有制度可依。在班组文化建设联系人、文化活动组织策划、班组长的带头作用、计划落实总结、监督考评等方面建章立制,提出明确规定,确保班组文化建设有人管、有思路、有计划、有落实。
全景展示特色亮点、确保有阵地可看。对班组文化阵地建设作出具体要求,推行“四宣四展”(宣传基本价值理念；宣传班组愿景、班风班训、班组故事、安全理念、服务理念；宣传班组工作目标；宣传班组工作特色亮点；展示历年荣誉和成果；展示班组先进典型；展示班组文体活动、健康管理、团队建设缩影；展示班员文章、摄影、书画等文化作品),营造浓厚文化氛围。
全面拓展文化课堂,确保有故事可听。进一步整合规范月度政治理论学习、文化讲堂、季度道德讲堂、廉洁教育等“四小课堂”,鼓励“一课多学”,拓展学习内容。
全员参与卓越实践、确保有成果可享。围绕“一班一品”班组文化示范点建设,尊重地域特色,充分结合安全生产、优质服务、创新创效等中心工作,创新载体深化卓越文化实践,全面提升班组执行力、队伍素质和管理水平。
全过程优化典型选树宣传、确保有榜样可学。多角度挖掘典型,做实典型基础。以典型命名服务队、创新工作室、读书室、班组等多渠道管理典型,深化典型运用。征集班组故事,深入挖掘、发现基层先进事迹,加大宣传和推介力度。在班组大讲堂、创新实训、导师带徒等活动中,充分发挥各类典型的表率作用,逐渐形成了“典型身边再出典型、能手身边再出能手”的良性循环。
随着“五全五有”班组文化建设的深入推进,东营供电公司涌现了“电网尖兵、守卫光明”“六诊一创、心系港城”“四精一锐、魅力检修”等一大批企业文化示范点,以点带面有效促进了公司企业文化建设。