□记者 刘磊 通讯员 陈江宁 报道
本报淄博讯 5月15日,记者从淄博职业学院了解到,该校化学工程系2名学生组成的代表队获得2018年全国职业院校技能大赛工业分析与检验赛项高职组一等奖。
全国职业院校技能大赛是教育部和天津市人民政府共同发起,联合相关部门、行业组织共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。今年的大赛共设置82个赛项。其中,工业分析与检验赛项是目前关联职业岗位和涉及行业数量最多的赛项,包括理论与仿真考核、化学分析技能考核、仪器分析技能考核等3个竞赛单元,全面考查学生的产品质量监控意识、样品分析处理能力、对国家质量标准规范的执行能力,以及工作效率、文明生产、安全生产等职业素养。
淄博职业学院不断突出人才培养特色,深入学院了解学生需求、深入企业了解企业需求,将学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学工作融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课外与课内培养融为一体,坚持以赛促教、以赛促学,构建了适应区域经济社会发展、工学结合的人才培养模式,取得了显著成效。近5年来,学生在全国、全省各类职业技能竞赛中获奖500余项。
本报淄博讯 5月15日,记者从淄博职业学院了解到,该校化学工程系2名学生组成的代表队获得2018年全国职业院校技能大赛工业分析与检验赛项高职组一等奖。
全国职业院校技能大赛是教育部和天津市人民政府共同发起,联合相关部门、行业组织共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。今年的大赛共设置82个赛项。其中,工业分析与检验赛项是目前关联职业岗位和涉及行业数量最多的赛项,包括理论与仿真考核、化学分析技能考核、仪器分析技能考核等3个竞赛单元,全面考查学生的产品质量监控意识、样品分析处理能力、对国家质量标准规范的执行能力,以及工作效率、文明生产、安全生产等职业素养。
淄博职业学院不断突出人才培养特色,深入学院了解学生需求、深入企业了解企业需求,将学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学工作融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课外与课内培养融为一体,坚持以赛促教、以赛促学,构建了适应区域经济社会发展、工学结合的人才培养模式,取得了显著成效。近5年来,学生在全国、全省各类职业技能竞赛中获奖500余项。