□ 王原 王洪涛 娄晓静
4月4日,为落实我省《关于加快驴产业发展的实施意见》,培育特色畜牧业发展新动能,推进产业供给侧结构性改革,山东畜牧兽医职业学院举办推进驴产业发展座谈会。
据介绍,国内驴产业发展面临供求矛盾突出、母驴存栏量不足、养殖模式落后、发展支持缺失、利益分配不均等问题,给产业可持续发展带来挑战与新的机遇。2017年12月,省畜牧兽医局、省发改委、省科技厅、省财政厅、省金融办联合印发《关于加快驴产业发展的实施意见》。目前山东畜牧兽医职业学院正积极筹建驴良种繁育中心项目,规划占地200亩,总投资3600多万元,建成后年饲养100头种公驴、1000头基础母驴。
今年新学期伊始,山东畜牧兽医职业学院学习贯彻我省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会精神,着力提升教学科研和社会服务水平,努力打造专业、师资、管理、办学条件和社会服务“五个一流”,为农牧业新旧动能转换和实施乡村振兴战略提供更好的人才技术服务。
打造一流专业群,增进专业与产业对接。研究把握农牧行业、企业发展需求和趋势,及时跟进乡村振兴战略新要求,全力加强一流专业群建设。主动适应一二三产业融合发展新形势,增加3个新兴产业相关专业。优化调整专业布局,打造畜牧兽医、动物医学、兽药制药、现代农牧商贸等4个重点专业群,增进专业链与产业链紧密对接。创新人才培养模式。完善学院理事会,建立“扁平管理、对接直通”校企合作体制机制。坚持工学结合、知行合一,扎实推进国家、省现代学徒制试点,与企业联合成立特色二级学院,强化企业办学主体作用,构建企业从制订人才培养方案、教育教学到考核评价的校企全过程共同育人模式,为农牧行业企业新旧动能转换提供个性化、特色化人才支持。
实施教师培育工程,建设一流师资队伍。加大海内外高层次人才引进力度。实施教师培育“丰羽”“展翅”“腾飞”三大工程,“丰羽工程”是提升青年教师“双师”素质,“展翅工程”是培养“双师型”骨干教师,“腾飞工程”是培育“教练型”教学名师和专业带头人。完善校企“双向互聘、双向培养”机制,专业教师每年到企业锻炼服务达到20%。今年将着力培养社会知名度高、行业影响力大的“教练型”教学名师25名,培养骨干教师75名、专业带头人22名。
打造科技研发转化平台,增强服务产业发展能力。校企共建省级工程技术研发中心、市级工程技术研究中心(重点实验室)。重点建设院级科研平台4个、技能名师工作室10个、教授工作站11个。
4月4日,为落实我省《关于加快驴产业发展的实施意见》,培育特色畜牧业发展新动能,推进产业供给侧结构性改革,山东畜牧兽医职业学院举办推进驴产业发展座谈会。
据介绍,国内驴产业发展面临供求矛盾突出、母驴存栏量不足、养殖模式落后、发展支持缺失、利益分配不均等问题,给产业可持续发展带来挑战与新的机遇。2017年12月,省畜牧兽医局、省发改委、省科技厅、省财政厅、省金融办联合印发《关于加快驴产业发展的实施意见》。目前山东畜牧兽医职业学院正积极筹建驴良种繁育中心项目,规划占地200亩,总投资3600多万元,建成后年饲养100头种公驴、1000头基础母驴。
今年新学期伊始,山东畜牧兽医职业学院学习贯彻我省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会精神,着力提升教学科研和社会服务水平,努力打造专业、师资、管理、办学条件和社会服务“五个一流”,为农牧业新旧动能转换和实施乡村振兴战略提供更好的人才技术服务。
打造一流专业群,增进专业与产业对接。研究把握农牧行业、企业发展需求和趋势,及时跟进乡村振兴战略新要求,全力加强一流专业群建设。主动适应一二三产业融合发展新形势,增加3个新兴产业相关专业。优化调整专业布局,打造畜牧兽医、动物医学、兽药制药、现代农牧商贸等4个重点专业群,增进专业链与产业链紧密对接。创新人才培养模式。完善学院理事会,建立“扁平管理、对接直通”校企合作体制机制。坚持工学结合、知行合一,扎实推进国家、省现代学徒制试点,与企业联合成立特色二级学院,强化企业办学主体作用,构建企业从制订人才培养方案、教育教学到考核评价的校企全过程共同育人模式,为农牧行业企业新旧动能转换提供个性化、特色化人才支持。
实施教师培育工程,建设一流师资队伍。加大海内外高层次人才引进力度。实施教师培育“丰羽”“展翅”“腾飞”三大工程,“丰羽工程”是提升青年教师“双师”素质,“展翅工程”是培养“双师型”骨干教师,“腾飞工程”是培育“教练型”教学名师和专业带头人。完善校企“双向互聘、双向培养”机制,专业教师每年到企业锻炼服务达到20%。今年将着力培养社会知名度高、行业影响力大的“教练型”教学名师25名,培养骨干教师75名、专业带头人22名。
打造科技研发转化平台,增强服务产业发展能力。校企共建省级工程技术研发中心、市级工程技术研究中心(重点实验室)。重点建设院级科研平台4个、技能名师工作室10个、教授工作站11个。