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金乡县求实创新推进教育发展优质均衡
实现县域教育优质均衡是社会发展的必然要求。过去的一年，金乡县在学校建设、解决大班额、全面改薄、教育质量、素质教育、精准扶贫、作风建设等多个方面都取得了新的成绩，在济宁市、金乡县教育考核中名列前茅，群众满意度创历史新高，全县教育工作实现了跨越式发展。２０１８年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年，也是实施“十三五”规划的关键一年，对教育发展也提出了新目标、新要求，为此，金乡县确立了率先基本实现现代化，实现基础教育高水平均衡，步入省内外高端优质品牌教育俱乐部三大目标，加速推进县域教育优质均衡。
率先创建“国家义务教育优质均衡县”
创建全国义务教育优质均衡发展县是金乡县打造教育高地的重要举措，也是该县实现教育再次跨越发展的机遇。目前，金乡县已经申报在２０１８年底达到创建条件，各级各类学校正统一思想，抢抓机遇，进一步增强创建的紧迫感、责任感、使命感，全面把握义务教育优质均衡发展的新要求，全力突破优质均衡发展的重点难点攻坚克难，确保达到创建要求。
同时，金乡县加快了省市规范化学校创建步伐，当前，该县在创建范围内的１０８所学校中，省市规范化学校已达到７２所占６７％，规范化学校比率在全市领先，未创建的学校正在找原因和差距，补齐短板，力争在两年内全部达到省市规范的要求。
全面提升中小学育人水平
夯实小学基础，挺直初中腰杆，做强做大高中教育，是金乡县教育规划的近期目标。目前，该县中小学育人水平已经走在了全市前列，也已具备了打造优质均衡教育的充分条件。
小学阶段是教育均衡的基础，是为少年儿童人生发展奠定基础的重要阶段，是全面发展的起点，是保障教育公平、促进均衡发展最重要的部分，也是创建义务教育优质均衡发展县需要重点突破的关键点。面对部分学校在校园建设、学校规模、师资等方面的不均衡，下一步，金乡县将重点在资金、资源配置、师资配备上予以倾斜；结合农村小学特点，专门培养“一专多能”的教师，适时开展多科、全科教学能手评比，建设“全科教师”队伍，妥善解决走教教师在生活和工作中的实际困难。
同时，利用互联网技术推进教育均衡，针对某些学科师资薄弱、农村教学点生源少、班额小的实际，推广小学英语的做法，探索和实行网络同步互动教学，破解和推动城乡教育均衡的难题。初中教育继续抓好“九科十项”优生评选，优化素质教育展演，更大范围推广初中数学、物理学科“晋段赛”的成功做法，激活初中教学。积极探索在不增加工作量的前提下调动教师教学积极性的办法、措施，改进考核评估手段、办法，合理减轻教师负担，消除职业倦怠；探索在高考“３＋３”模式下初中与高中教学的衔接办法，树立“一盘棋”意识，形成整体合力。高中教育一要扩量，在抓好普通高考的同时，要进一步拓展升学渠道和途径，全方位地抓量，扩大春季高考、国际化办学、艺术体育类高考等升学方式；面对新的高考政策，准确把握选课走班、外语多考等政策走向，鼓励学生增加选择，尝试用俄语、日语、德语等小语种替代高考英语。二要培尖，加强自主招生政策研究，打通自主招生渠道。针对高校自主招生认可竞赛项目进行有目的、有策略的辅导、指导，鼓励有特长的学生积极选修、参与，提高升入名校竞争力。
加速推进学前教育普惠普及
在基本普及幼儿教育的基础上，金乡县加快推进全县普惠性幼儿园发展。“发展普惠性学前教育”写入了２０１８年的县政府工作报告，并列入了县政府为民办好十件实事，全面实施学前教育三年行动计划，重点加大公办幼儿园建设力度，通过落实城镇小区配套幼儿园政策、加快建设城镇公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园等措施，科学谋划、超前运作，尽快实现普惠性幼儿园的全覆盖，让更多幼儿进入公办和普惠园就读。同时，加快提升幼儿园管理水平，探索实行幼儿园等级管理制度，建立办园行为常态监测机制，加强安全管理，坚持科学保教，建立健全教育质量监测评估体系。
以教育信息化推动教育均衡化、现代化
金乡县提出了“一化带四化”，促进教育再次飞跃的发展思路，就是以教育信息化带动教育均衡化、社会化、规范化、现代化。通过共享优质教育资源，缩小城乡差距、校际差距，满足广大群众享受优质教育的需求；通过电信技术、网络手段、平面媒体等拉近家校距离，让家长参与学校教育，加强教育与社会的互动、沟通；利用“教育管理公共服务平台”，进行无纸高效办公，提高管理效率和管理水平，促进教育整体规范；通过教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化，加快教育现代化进程，实现教育上的“新旧动能转换”，即从“教科书、黑板、粉笔”老三件的传统教学模式转换为“大数据、电子白板、教育信息高速通道”的信息化教学模式，充分发挥网络、设备的使用效益，真正发挥教育信息化的支撑引领作用，用信息技术改造传统教学，用信息化促进教育公平，用“优质资源网络共享”推进城乡教育均衡、质量提升。
全面加强校长、教师队伍建设
在校长队伍建设方面，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。面向全体中小学校长，加大培训力度，提升校长办学治校能力，打造高品质学校。支持教师和校长大胆探索，创新教育思想、教育模式、教育方法，形成教学特色和办学风格，营造教育家脱颖而出的制度环境。推行中小学校长职级制改革，拓展职业发展空间，促进校长队伍专业化建设；在教师队伍建设方面，深入推进县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗，实行教师聘期制、校长任期制管理，推动城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动；完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任倾斜等等。同时，不断加大学校干部、教师选配工作的透明度，给广大优秀干部、教师创造更多的、公平的进取空间，营造风清气正的教育环境。
新的一年，教育改革发展的任务艰巨、责任重大，同时也是最好的发展时期。金乡县教育一班人正抢抓教育改革发展的机遇，以更加饱满的热情、更加振奋的精神，务实重干、勇于创新，推动教育超常规、跨越式发展，努力建设让社会满意、让群众自豪、让周边向往的教育高地。 （马文青 王超 李超）
济宁供电公司“机井通电”惠民生
党建统领促发展 “彩虹”服务到田间
“原来浇地，都得开着拖拉机，带着柴油机来，天冷时柴油机摇不起来，地旱了水位浅上水困难，就算正常能浇，一个人也顾不过来，还得找人帮忙。”３月８日，正是小麦春灌的时节，在泗水县杨柳镇东琴柏村，村民李传雨告诉笔者，他有４亩多地，虽然地块不大，但农时不能误，浇地也是麻烦事，通常水流慢，得花好几天时间，还得一直来回看设备。
曾经，对农民来说，农灌是一件头疼的事情。“农灌农灌真太累，黎明时分去排队。无论寒冬与酷暑，耗时费钱还受罪。”流传的这首灌溉打油诗道出了农民浇地的辛苦与无奈。
“现在好了，机井通了电，彩虹服务队的同志教我学会了扫码灌溉，太省事了，自己就能操作，在手机上注册个账户，预付上电费，一点，合闸，开始灌溉，再一点，关闸，结束灌溉。”李传雨高兴地说，电力足、水量大，大管子一扯，浇地很快，而且自己用柴油机，浇一亩地得用四五十块钱，现在每亩地十块八块的电费就够了，完全不用多操心。
与此同时，在该县的另一边星村镇南陈家庄村，果农徐清德正给家里的梨园浇水。“用这个‘机井通电’，四五个小时就能把９亩大的梨园子给浇一遍，真是太方便了。”
“村子有１５００亩梨园，农业产值能达到２０００万元，全村的变压器装机容量２１２５千瓦，农业用电量大，往年浇地，一年得烧坏十几台电机。现在有‘机井通电’，浇地省心省时省力，灌溉条件提高，灌溉成本却大大降低，跟得上农时，产量也更有保障，这是给老百姓带来实实在在的实惠与方便。”南陈家庄村党支部书记夏理芳如是说。
在灌溉便利的背后，是供电人的默默付出。“机井通电”工程是国家电网公司为解决农户浇灌难问题而实施的惠民工程。为确保春灌用电，济宁供电公司去年底完成“机井通电”工程项目，让老百姓告别了传统的柴油机灌溉模式，消除了以往灌溉时私拉乱扯电线、地爬线的不安全用电现象，用上了清洁电、安全电、便捷电。同时，也让老百姓享受到直管到井的电价，大大降低了灌溉成本，减轻了经济负担。据统计，济宁机井通电工程共完成４．８万眼，受益农田面积达２６６．１万亩，共涉及２５９８个行政村。
“扫码灌溉”项目则在国家电网公司第三届青创赛上荣获金奖，是国网济宁供电公司创新工作的一大亮点。该课题解决了农业灌溉过程中“一表多户”的管理难题，降低了电费回收风险，提高了用电安全性，具有较高的创新性和实用性。
在加快机井通电工程建设的同时，济宁供电公司以乡镇供电所为单位，按照区域划分，实行春灌用电“包保制”管理。组织“党员彩虹服务队”深入田间地头，提供“招手停”服务，当好春灌“电保姆”。
而这一切，得益于济宁供电公司深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻新时代党的建设总要求，推进党的建设高质量发展，提升党建工作价值创造能力，推动公司新时代各项事业走在前列。
笔者了解到，济宁供电公司坚持真抓实干，深入实施“旗帜领航·三年登高”计划，深化“基础建设年”成效，实施“筑堡垒、壮筋骨、严履责、强引领”四项党建工程，抓实党建基层基础基本功。围绕过硬党支部建设、党员教育管理等重点工作，深化公司党务工作管理平台建设，延伸到各县公司党支部，实现“智慧党建”升级。推进“对标管理年”活动，率先建立覆盖县公司党委、各级党支部、党员的对标体系，加大党建绩效考核权重，推进党建重点项目建设，建立党建对标典型经验库，示范带动各级党组织动态改进、全面提升。压实管党治党责任，健全完善党委、党支部、党员“三级九项”清单，定期开展党建工作交叉互查、专项检查，压紧压实“三级责任”。
为抓牢基层基础，筑牢党的组织建设根基，该公司严肃党内生活，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，提高民主生活会、组织生活会和民主评议党员质量。定期开展主题党日活动，推行党员领导干部定期讲党课制度，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，烧旺锤炼党性的“大熔炉”。围绕“标准化、过硬、电网先锋”三个层级，开展党支部评级认定。坚持将“支部建在所上”，试行“党委—党总支—党支部（党小组）”分层管理，以支部联建、结对共建等方式，打造过硬供电所党支部。
济宁供电公司着力增强党建工作价值创造能力，推进市县党建工作一体化管理，坚持规范“标准、程序、内容”，构建现代化党建工作体系，以构建“系统化、项目化、刚性化、模板化、信息化”管控机制为目标，推动党建专业管理全面提升。公司打造“宁电先锋”党建品牌体系，围绕生产经营、建设服务等重点工作，深化“党建＋”重点项目建设，促进党建工作与中心工作的深度融合，落实公司彩虹共产党员服务队工作规范，叫响“彩虹为民、先锋先行”口号，组建党员突击队、党员保障队，标准化建设各类党员服务站、示范岗，以支部带班组，以党员带员工，提升党建价值创造能力。
（张誉耀 孙衡 胡明）
实现县域教育优质均衡是社会发展的必然要求。过去的一年，金乡县在学校建设、解决大班额、全面改薄、教育质量、素质教育、精准扶贫、作风建设等多个方面都取得了新的成绩，在济宁市、金乡县教育考核中名列前茅，群众满意度创历史新高，全县教育工作实现了跨越式发展。２０１８年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年，也是实施“十三五”规划的关键一年，对教育发展也提出了新目标、新要求，为此，金乡县确立了率先基本实现现代化，实现基础教育高水平均衡，步入省内外高端优质品牌教育俱乐部三大目标，加速推进县域教育优质均衡。
率先创建“国家义务教育优质均衡县”
创建全国义务教育优质均衡发展县是金乡县打造教育高地的重要举措，也是该县实现教育再次跨越发展的机遇。目前，金乡县已经申报在２０１８年底达到创建条件，各级各类学校正统一思想，抢抓机遇，进一步增强创建的紧迫感、责任感、使命感，全面把握义务教育优质均衡发展的新要求，全力突破优质均衡发展的重点难点攻坚克难，确保达到创建要求。
同时，金乡县加快了省市规范化学校创建步伐，当前，该县在创建范围内的１０８所学校中，省市规范化学校已达到７２所占６７％，规范化学校比率在全市领先，未创建的学校正在找原因和差距，补齐短板，力争在两年内全部达到省市规范的要求。
全面提升中小学育人水平
夯实小学基础，挺直初中腰杆，做强做大高中教育，是金乡县教育规划的近期目标。目前，该县中小学育人水平已经走在了全市前列，也已具备了打造优质均衡教育的充分条件。
小学阶段是教育均衡的基础，是为少年儿童人生发展奠定基础的重要阶段，是全面发展的起点，是保障教育公平、促进均衡发展最重要的部分，也是创建义务教育优质均衡发展县需要重点突破的关键点。面对部分学校在校园建设、学校规模、师资等方面的不均衡，下一步，金乡县将重点在资金、资源配置、师资配备上予以倾斜；结合农村小学特点，专门培养“一专多能”的教师，适时开展多科、全科教学能手评比，建设“全科教师”队伍，妥善解决走教教师在生活和工作中的实际困难。
同时，利用互联网技术推进教育均衡，针对某些学科师资薄弱、农村教学点生源少、班额小的实际，推广小学英语的做法，探索和实行网络同步互动教学，破解和推动城乡教育均衡的难题。初中教育继续抓好“九科十项”优生评选，优化素质教育展演，更大范围推广初中数学、物理学科“晋段赛”的成功做法，激活初中教学。积极探索在不增加工作量的前提下调动教师教学积极性的办法、措施，改进考核评估手段、办法，合理减轻教师负担，消除职业倦怠；探索在高考“３＋３”模式下初中与高中教学的衔接办法，树立“一盘棋”意识，形成整体合力。高中教育一要扩量，在抓好普通高考的同时，要进一步拓展升学渠道和途径，全方位地抓量，扩大春季高考、国际化办学、艺术体育类高考等升学方式；面对新的高考政策，准确把握选课走班、外语多考等政策走向，鼓励学生增加选择，尝试用俄语、日语、德语等小语种替代高考英语。二要培尖，加强自主招生政策研究，打通自主招生渠道。针对高校自主招生认可竞赛项目进行有目的、有策略的辅导、指导，鼓励有特长的学生积极选修、参与，提高升入名校竞争力。
加速推进学前教育普惠普及
在基本普及幼儿教育的基础上，金乡县加快推进全县普惠性幼儿园发展。“发展普惠性学前教育”写入了２０１８年的县政府工作报告，并列入了县政府为民办好十件实事，全面实施学前教育三年行动计划，重点加大公办幼儿园建设力度，通过落实城镇小区配套幼儿园政策、加快建设城镇公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园等措施，科学谋划、超前运作，尽快实现普惠性幼儿园的全覆盖，让更多幼儿进入公办和普惠园就读。同时，加快提升幼儿园管理水平，探索实行幼儿园等级管理制度，建立办园行为常态监测机制，加强安全管理，坚持科学保教，建立健全教育质量监测评估体系。
以教育信息化推动教育均衡化、现代化
金乡县提出了“一化带四化”，促进教育再次飞跃的发展思路，就是以教育信息化带动教育均衡化、社会化、规范化、现代化。通过共享优质教育资源，缩小城乡差距、校际差距，满足广大群众享受优质教育的需求；通过电信技术、网络手段、平面媒体等拉近家校距离，让家长参与学校教育，加强教育与社会的互动、沟通；利用“教育管理公共服务平台”，进行无纸高效办公，提高管理效率和管理水平，促进教育整体规范；通过教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化，加快教育现代化进程，实现教育上的“新旧动能转换”，即从“教科书、黑板、粉笔”老三件的传统教学模式转换为“大数据、电子白板、教育信息高速通道”的信息化教学模式，充分发挥网络、设备的使用效益，真正发挥教育信息化的支撑引领作用，用信息技术改造传统教学，用信息化促进教育公平，用“优质资源网络共享”推进城乡教育均衡、质量提升。
全面加强校长、教师队伍建设
在校长队伍建设方面，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。面向全体中小学校长，加大培训力度，提升校长办学治校能力，打造高品质学校。支持教师和校长大胆探索，创新教育思想、教育模式、教育方法，形成教学特色和办学风格，营造教育家脱颖而出的制度环境。推行中小学校长职级制改革，拓展职业发展空间，促进校长队伍专业化建设；在教师队伍建设方面，深入推进县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗，实行教师聘期制、校长任期制管理，推动城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动；完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任倾斜等等。同时，不断加大学校干部、教师选配工作的透明度，给广大优秀干部、教师创造更多的、公平的进取空间，营造风清气正的教育环境。
新的一年，教育改革发展的任务艰巨、责任重大，同时也是最好的发展时期。金乡县教育一班人正抢抓教育改革发展的机遇，以更加饱满的热情、更加振奋的精神，务实重干、勇于创新，推动教育超常规、跨越式发展，努力建设让社会满意、让群众自豪、让周边向往的教育高地。 （马文青 王超 李超）
济宁供电公司“机井通电”惠民生
党建统领促发展 “彩虹”服务到田间
“原来浇地，都得开着拖拉机，带着柴油机来，天冷时柴油机摇不起来，地旱了水位浅上水困难，就算正常能浇，一个人也顾不过来，还得找人帮忙。”３月８日，正是小麦春灌的时节，在泗水县杨柳镇东琴柏村，村民李传雨告诉笔者，他有４亩多地，虽然地块不大，但农时不能误，浇地也是麻烦事，通常水流慢，得花好几天时间，还得一直来回看设备。
曾经，对农民来说，农灌是一件头疼的事情。“农灌农灌真太累，黎明时分去排队。无论寒冬与酷暑，耗时费钱还受罪。”流传的这首灌溉打油诗道出了农民浇地的辛苦与无奈。
“现在好了，机井通了电，彩虹服务队的同志教我学会了扫码灌溉，太省事了，自己就能操作，在手机上注册个账户，预付上电费，一点，合闸，开始灌溉，再一点，关闸，结束灌溉。”李传雨高兴地说，电力足、水量大，大管子一扯，浇地很快，而且自己用柴油机，浇一亩地得用四五十块钱，现在每亩地十块八块的电费就够了，完全不用多操心。
与此同时，在该县的另一边星村镇南陈家庄村，果农徐清德正给家里的梨园浇水。“用这个‘机井通电’，四五个小时就能把９亩大的梨园子给浇一遍，真是太方便了。”
“村子有１５００亩梨园，农业产值能达到２０００万元，全村的变压器装机容量２１２５千瓦，农业用电量大，往年浇地，一年得烧坏十几台电机。现在有‘机井通电’，浇地省心省时省力，灌溉条件提高，灌溉成本却大大降低，跟得上农时，产量也更有保障，这是给老百姓带来实实在在的实惠与方便。”南陈家庄村党支部书记夏理芳如是说。
在灌溉便利的背后，是供电人的默默付出。“机井通电”工程是国家电网公司为解决农户浇灌难问题而实施的惠民工程。为确保春灌用电，济宁供电公司去年底完成“机井通电”工程项目，让老百姓告别了传统的柴油机灌溉模式，消除了以往灌溉时私拉乱扯电线、地爬线的不安全用电现象，用上了清洁电、安全电、便捷电。同时，也让老百姓享受到直管到井的电价，大大降低了灌溉成本，减轻了经济负担。据统计，济宁机井通电工程共完成４．８万眼，受益农田面积达２６６．１万亩，共涉及２５９８个行政村。
“扫码灌溉”项目则在国家电网公司第三届青创赛上荣获金奖，是国网济宁供电公司创新工作的一大亮点。该课题解决了农业灌溉过程中“一表多户”的管理难题，降低了电费回收风险，提高了用电安全性，具有较高的创新性和实用性。
在加快机井通电工程建设的同时，济宁供电公司以乡镇供电所为单位，按照区域划分，实行春灌用电“包保制”管理。组织“党员彩虹服务队”深入田间地头，提供“招手停”服务，当好春灌“电保姆”。
而这一切，得益于济宁供电公司深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻新时代党的建设总要求，推进党的建设高质量发展，提升党建工作价值创造能力，推动公司新时代各项事业走在前列。
笔者了解到，济宁供电公司坚持真抓实干，深入实施“旗帜领航·三年登高”计划，深化“基础建设年”成效，实施“筑堡垒、壮筋骨、严履责、强引领”四项党建工程，抓实党建基层基础基本功。围绕过硬党支部建设、党员教育管理等重点工作，深化公司党务工作管理平台建设，延伸到各县公司党支部，实现“智慧党建”升级。推进“对标管理年”活动，率先建立覆盖县公司党委、各级党支部、党员的对标体系，加大党建绩效考核权重，推进党建重点项目建设，建立党建对标典型经验库，示范带动各级党组织动态改进、全面提升。压实管党治党责任，健全完善党委、党支部、党员“三级九项”清单，定期开展党建工作交叉互查、专项检查，压紧压实“三级责任”。
为抓牢基层基础，筑牢党的组织建设根基，该公司严肃党内生活，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，提高民主生活会、组织生活会和民主评议党员质量。定期开展主题党日活动，推行党员领导干部定期讲党课制度，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，烧旺锤炼党性的“大熔炉”。围绕“标准化、过硬、电网先锋”三个层级，开展党支部评级认定。坚持将“支部建在所上”，试行“党委—党总支—党支部（党小组）”分层管理，以支部联建、结对共建等方式，打造过硬供电所党支部。
济宁供电公司着力增强党建工作价值创造能力，推进市县党建工作一体化管理，坚持规范“标准、程序、内容”，构建现代化党建工作体系，以构建“系统化、项目化、刚性化、模板化、信息化”管控机制为目标，推动党建专业管理全面提升。公司打造“宁电先锋”党建品牌体系，围绕生产经营、建设服务等重点工作，深化“党建＋”重点项目建设，促进党建工作与中心工作的深度融合，落实公司彩虹共产党员服务队工作规范，叫响“彩虹为民、先锋先行”口号，组建党员突击队、党员保障队，标准化建设各类党员服务站、示范岗，以支部带班组，以党员带员工，提升党建价值创造能力。
（张誉耀 孙衡 胡明）