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□ 李梦 杨秀萍 李瑞成
“黑屋子、土台子、泥孩子……”“有砖不过千,有门没法关,有窗垒着砖,有顶露着天……”这些当年流传甚广的顺口溜,曾经是聊城经济技术开发区广平中心小学校舍的真实写照。如今,环境优美的校园环境、人性化设计的多媒体教室、门类齐全的特色活动室、舒适的课桌椅……广平中心小学发生了翻天覆地的变化,并一度成为聊城市乡村学校的新标杆。
这样的变化正是源于聊城经济技术开发区教育人共同的心声——让每个孩子沐浴公平教育的阳光。
据了解,开发区农村学校“全面改薄”,共对14所中小学的36个项目进行全面提升,截至目前,“全面改薄”项目共投入资金18846.16万元,支出资金共计13702.96万元。其中校舍规划建设总面积68886平方米,开工面积达126823.82平方米,开工率184.11%,竣工面积75198.22平方米、竣工率108.99%。今年改薄项目北城中学综合教学楼,滨河、季海、王洪木、辛屯等新建小学,滨河、辛屯等新建幼儿园,均已开工建设。
义务教育均衡发展的核心是师资均衡。面对教师短缺、配置不均衡和乡村教师队伍不稳定等瓶颈问题,开发区通过实施引进补充工程、交流互助工程、培训提高工程,积极推进师资队伍建设,优化教师资源配置。
为进一步创新用人机制,壮大教师队伍,开发区坚持“公开、公平、竞争、择优”的招聘原则,实行聘用制和岗位责任制,合理配置教育人才资源。据统计,该区2014年、2015年分别招聘事业编教师28名、30名,2016年招聘事业编教师、聘任制教师共137名。2017年,计划招聘在编教师32人,聘用制教师131人,幼儿教师46人。2015年,面向全市公开招聘水城名师、特级教师、省教学能手等优秀教育人才5名,现已全部安排到教育局教研岗位,指导全区高效课堂改革。
与此同时,该区还对教师在职培训构筑起国家、省、市、区四级全员培训体系与网络,采用灵活的模式对广大教师进行了多层次、多形式的业务培训。拓宽“国培”、“区培”、选送、补充等渠道,实施强质增量工程,教师专业素质明显提升。
实现教育公平,让每个孩子沐浴在义务教育均衡发展的阳光下,同样是开发区构建和谐新教育的核心所在。
开发区教育局通过不断完教育信息化水平、建设数字化管理平台建设,实现教室、办公室网络的全覆盖,并通过教师培训、教育科研等,提升教师信息素养和信息技术应用能力。据统计,全区设备购置类规划资金2107.74万元,目前支出2276.24万元,占规划资金的107.99%,配置触控一体机935台、学生微机1525余台,全区学校实现“班班通”的学校有24所,学校专用教室配备多媒体366个,新建录播室7个。开发区在全市率先实现了全区“教学网络班班通”以及学校录播室各乡镇的全覆盖。
开发区还不断加大教育安全投入,实施校车配备工程,保障人防到位。区财政每年拿出100万元对乘校车学生进行补贴,目前共开通了11辆校车,运行16条路线,惠及学生600余名,实现了校车在全区的全覆盖。与此同时,该区还采取政府购买服务的方式,为全区所有公办中小学、幼儿园配备专职保安104人,安装监控68套,监控探头1157个,解决了校园重点部位安全问题。
随着城镇化进程的加快,开发区还面临着大量新增城区居民和进城务工子女进城入学,以及部分乡镇农村学生涌入城区学校,造成城区学校大班额而乡镇农村学校生源减少的突出问题。对此,该区教育局积极作为,经过长时间的调研和分析,多措并举化解城区学校大班额难题,进一步推进义务教育均衡发展。
据了解,从2015年到2017年,该区先后建设3处小学,新建大胡小学、辛屯小学,扩建广平乡四韩小学,新增校舍建筑面积3.0867万平方米,新增教学班66个,新增学位2970个。在具体推进过程中,开发区还不断创新思路,实施政府交钥匙工程,即:政府出面签订协议,积极探索BT模式,由开发商垫资建设,大大缩短了工程建设周期。比如大胡小学采用名校办分校的模式,作为开发区实验小学分校,已于投入使用,两个校区班额全部控制在45人的标准之内。开发区还计划将正在建设的辛屯小学办成“实验小学东校区”,届时,城区学校大班额问题将得到彻底解决。
“黑屋子、土台子、泥孩子……”“有砖不过千,有门没法关,有窗垒着砖,有顶露着天……”这些当年流传甚广的顺口溜,曾经是聊城经济技术开发区广平中心小学校舍的真实写照。如今,环境优美的校园环境、人性化设计的多媒体教室、门类齐全的特色活动室、舒适的课桌椅……广平中心小学发生了翻天覆地的变化,并一度成为聊城市乡村学校的新标杆。
这样的变化正是源于聊城经济技术开发区教育人共同的心声——让每个孩子沐浴公平教育的阳光。
据了解,开发区农村学校“全面改薄”,共对14所中小学的36个项目进行全面提升,截至目前,“全面改薄”项目共投入资金18846.16万元,支出资金共计13702.96万元。其中校舍规划建设总面积68886平方米,开工面积达126823.82平方米,开工率184.11%,竣工面积75198.22平方米、竣工率108.99%。今年改薄项目北城中学综合教学楼,滨河、季海、王洪木、辛屯等新建小学,滨河、辛屯等新建幼儿园,均已开工建设。
义务教育均衡发展的核心是师资均衡。面对教师短缺、配置不均衡和乡村教师队伍不稳定等瓶颈问题,开发区通过实施引进补充工程、交流互助工程、培训提高工程,积极推进师资队伍建设,优化教师资源配置。
为进一步创新用人机制,壮大教师队伍,开发区坚持“公开、公平、竞争、择优”的招聘原则,实行聘用制和岗位责任制,合理配置教育人才资源。据统计,该区2014年、2015年分别招聘事业编教师28名、30名,2016年招聘事业编教师、聘任制教师共137名。2017年,计划招聘在编教师32人,聘用制教师131人,幼儿教师46人。2015年,面向全市公开招聘水城名师、特级教师、省教学能手等优秀教育人才5名,现已全部安排到教育局教研岗位,指导全区高效课堂改革。
与此同时,该区还对教师在职培训构筑起国家、省、市、区四级全员培训体系与网络,采用灵活的模式对广大教师进行了多层次、多形式的业务培训。拓宽“国培”、“区培”、选送、补充等渠道,实施强质增量工程,教师专业素质明显提升。
实现教育公平,让每个孩子沐浴在义务教育均衡发展的阳光下,同样是开发区构建和谐新教育的核心所在。
开发区教育局通过不断完教育信息化水平、建设数字化管理平台建设,实现教室、办公室网络的全覆盖,并通过教师培训、教育科研等,提升教师信息素养和信息技术应用能力。据统计,全区设备购置类规划资金2107.74万元,目前支出2276.24万元,占规划资金的107.99%,配置触控一体机935台、学生微机1525余台,全区学校实现“班班通”的学校有24所,学校专用教室配备多媒体366个,新建录播室7个。开发区在全市率先实现了全区“教学网络班班通”以及学校录播室各乡镇的全覆盖。
开发区还不断加大教育安全投入,实施校车配备工程,保障人防到位。区财政每年拿出100万元对乘校车学生进行补贴,目前共开通了11辆校车,运行16条路线,惠及学生600余名,实现了校车在全区的全覆盖。与此同时,该区还采取政府购买服务的方式,为全区所有公办中小学、幼儿园配备专职保安104人,安装监控68套,监控探头1157个,解决了校园重点部位安全问题。
随着城镇化进程的加快,开发区还面临着大量新增城区居民和进城务工子女进城入学,以及部分乡镇农村学生涌入城区学校,造成城区学校大班额而乡镇农村学校生源减少的突出问题。对此,该区教育局积极作为,经过长时间的调研和分析,多措并举化解城区学校大班额难题,进一步推进义务教育均衡发展。
据了解,从2015年到2017年,该区先后建设3处小学,新建大胡小学、辛屯小学,扩建广平乡四韩小学,新增校舍建筑面积3.0867万平方米,新增教学班66个,新增学位2970个。在具体推进过程中,开发区还不断创新思路,实施政府交钥匙工程,即:政府出面签订协议,积极探索BT模式,由开发商垫资建设,大大缩短了工程建设周期。比如大胡小学采用名校办分校的模式,作为开发区实验小学分校,已于投入使用,两个校区班额全部控制在45人的标准之内。开发区还计划将正在建设的辛屯小学办成“实验小学东校区”,届时,城区学校大班额问题将得到彻底解决。