□记者 王原 通讯员 尚峰 报道
本报沂源讯 农村中小学如何留住骨干教师,吸引更多年轻教师到农村任教?日前,沂源在10个镇、12处农村中小学,设立12个农村学校特级教师岗位,将通过公布岗位、个人申报、资格审查、专家推选、面试、公示、聘用等遴选程序,由县人社局核准,报市教育局备案,办理聘用手续。
该县规定,农村学校特级教师岗位实行任期制,每届任期3年,期满考核合格者可参加下一轮岗位竞聘。城区学校到农村学校竞聘的或跨镇竞聘的,期满合格后可回原单位或由县教体局根据当年度教师需求情况统筹安排。农村学校特级教师任职期间,享受农村学校特级教师津贴待遇,同时要发挥教学示范带动作用,通过听课评课、示范课、专题讲座、带徒、特级教师工作室等形式,承担本学区青年教师培养、指导任务。农村特级教师人选纳入省级教师培训计划,优先推荐参加国培计划、省级万名骨干教师培训工程、薄弱学科骨干教师省级培训项目等。
本报沂源讯 农村中小学如何留住骨干教师,吸引更多年轻教师到农村任教?日前,沂源在10个镇、12处农村中小学,设立12个农村学校特级教师岗位,将通过公布岗位、个人申报、资格审查、专家推选、面试、公示、聘用等遴选程序,由县人社局核准,报市教育局备案,办理聘用手续。
该县规定,农村学校特级教师岗位实行任期制,每届任期3年,期满考核合格者可参加下一轮岗位竞聘。城区学校到农村学校竞聘的或跨镇竞聘的,期满合格后可回原单位或由县教体局根据当年度教师需求情况统筹安排。农村学校特级教师任职期间,享受农村学校特级教师津贴待遇,同时要发挥教学示范带动作用,通过听课评课、示范课、专题讲座、带徒、特级教师工作室等形式,承担本学区青年教师培养、指导任务。农村特级教师人选纳入省级教师培训计划,优先推荐参加国培计划、省级万名骨干教师培训工程、薄弱学科骨干教师省级培训项目等。