□孟一 梅花 姜兆兰 报道
本报曲阜讯 “原来,咱学校开展道德教育的对象主要是本校学生。现在不仅有了‘彬彬有礼教育学校’这个招牌,还有了配套的专业师资。”9月17日,谈及前不久搭上顺风车挂牌成立的曲阜市息陬镇“彬彬有礼教育学校”,该校校长丁卫东高兴地向记者介绍,除讲授礼仪之道外,学校还推出了一批基层孝贤和文明礼仪先进模范,“道德教育不仅趋于日常和规范,覆盖面也能扩展到全镇了。”
近年来,曲阜一直致力于创新道德建设方式,先后推出了“人人彬彬有礼培训”、“乡村少年宫”等好做法、好经验,在促进乡村与城市道德文明同步发展方面起到了重要推动作用。然而,学校、社区、单位的做法各不相同,受众面互相独立,一直没能形成影响全市的合力。
针对这一状况,曲阜市决定整合相关资源,升级打造“彬彬有礼”道德城市品牌。从加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设着眼,促成“道德之城”影响力、教化力的提档升级,力争使每个曲阜人都做到“彬彬有礼”,为建设富裕文明和谐幸福的新曲阜提供强有力的精神动力。
据了解,创建“彬彬有礼”道德城市的总体目标是借“四个全覆盖”加深道德建设的普世意义。即通过邀请知名专家学者编印《曲阜市“人人彬彬有礼”培训教材》,实现教育内容的全覆盖；通过全市所有企事业单位、村居成立“人人彬彬有礼”教育学校,实现教育阵地的全覆盖；通过广泛建立专兼职培训队伍,实现师资力量的全覆盖；通过分层面分群体常年不懈地抓教育,实现受众人员的全覆盖。
“人人彬彬有礼”教育学校作为道德城市建设的主要载体,由各单位、各企业、各村居结合自身实际,在党员教育室、道德教育室、文化大院、人口学校等现有阵地上基础挂牌成立,两类教师队伍有曲阜市统一调配。一部分以市“人人彬彬有礼”教育学校师资队伍为主体,引进聘请的高层次人才为补充,建立专职教育培训队伍,主要进行理论教育；另一部分以老干部、老教师、老党员、老专家、老模范等为主体,组建兼职教育培训队伍,重点用身边事言传感化。目前,教育学校已在曲阜挂牌成立300余所,并计划在年内扩增至600所,组建2000人的专兼职教育培训队伍。
教育课程主要包括公共礼仪、职业礼仪、家庭礼仪、个人礼仪四个方面,并将针对不同的受众对象、不同的需求设置相应的精品课程。比如在学校侧重“论语诵读”、“感恩教育”等传统文化教育；乡镇围绕法律法规、文明风尚、孝贤文化、科技致富等内容开展文明评选；各单位则以“诚”为核心,实施以“加强诚信教育、营造诚信环境、树立诚信示范”为主要内容的“诚信行动”；而在全市党员干部中大力开展“政德教育”。
为避免教育教学走过场,活动采取集中授课、巡回宣讲、个人自学相结合的方式,实行结业考试、不定期抽查的考核模式,对考察合格的市民颁发“彬彬有礼市民”结业证书,以此提升个人文明礼仪素质,感化教育影响他人。同时,曲阜还将打造“彬彬有礼”道德城市工作纳入精神文明建设考核体系,作为各镇街、村居、单位年终评先树优的重要依据；定期组织各级党代表、人大代表、政协委员以及道德模范等对实施情况进行评议监督。
